潘生娓，女，中共党员，环境与旅游学院地理科学（师范）专业2021届毕业生，现任六安实验中学团委副书记、高三班主任、地理教师。在校期间获得安徽省高校地理师范生教学技能大赛一等奖，大四上学期在六安实验中学实习，毕业当年入职六安实验中学，并在入职后第二年担任班主任。在教学中，她严谨细致，用爱教育学生，用耐心沟通家长，用勤奋回馈单位。2021年入职以来，先后荣获省、市、区各级奖项8项；因工作能力突出，潘生娓担任六安实验中学团委副书记，成为六安实验中学最年轻、获得奖项最高的优秀班主任。2024年，潘生娓被评为安徽省首届民办学校名师。潘生娓一路生花的成长之路，是地理科学（师范）专业教师对学生培养的优秀案例写照，环旅学院全面科学的人才培养方案是莘莘学子成长成才的重要助推器，也为学生们的职业规划指明了方向。

  “百年大计、教育为本，教育大计、教师为本”。目前，我国教育事业发展已经进入到全面提高教育质量的新阶段、建设人力资源强国的新阶段。环旅学院深知教师对于国家发展的重要性，注重培养未来教师的各项专业能力。学院还注重学生对专业知识的理解掌握，对教师教学工作严抓不怠，狠抓学生理论知识素养提升工作。潘生娓在大学期间夯实教育教学理论基本功，在完成专业课的同时大量阅读教育教学著作。同时，地理科学（师范）专业在实践课程中开展野外考察学习，深入巢湖、皖南、庐山进行自然、地理考察学习，实践出真知，这也为潘生娓提供了理论知识向实践技能转化的平台。

竞赛是对一个人综合能力的最好检验与提升。环旅学院向来重视师范生技能大赛，注重为大赛培养优质参赛选手。在学院的精心组织与严格筛选下，历届师范生技能大赛中，学院学生均崭露头角，潘生娓就是其中一位。这也为她在工作后参加比赛得心应手并取得好成绩奠定了扎实基础。潘生娓在大学阶段也为入职工作做了充足准备，遇到问题时积极向各位老师请教，为入职后出色完成教育教学工作积淀了必备的素质与技能。

环旅学院历来重视学生的专业知识培养和实践能力锻炼，坚持走内涵发展道路，坚持教学、科研、竞赛相结合，将理论学习通过实践课程、各级别赛事等融入学习全过程，实现理论知识与实践的相互指导与印证，接续培养了一届又一届高质量的适应胜任中学教育教学的专业人才。

（文图/环旅学院 审核/凌明亮）